ساعدوا طفلكم على تعلّم كتابة اسمه بنفسه مع مجموعة كتابة قابلة لإعادة الاستخدام، مصممة لتسهيل التدريب وتعزيز الاستقلالية.
مجموعة الكتابة
- عزّزوا الثقة مع كل محاولة: يساعد التدريب الموجّه الأطفال على تجاوز شعور «لا أستطيع فعل ذلك».
- اتبعوا مسارات الكتابة المدمجة: توجّه الأخاديد كل ضربة بالقلم وتساعد على كتابة الحروف بشكل صحيح.
- حسّنوا وضعية الإمساك بالقلم: تساعد القبضة المرفقة على وضع الأصابع في المكان الصحيح.
- تدرّبوا باستقلالية: يمكن للأطفال إنجاز الأنشطة دون توجيه مستمر من البالغين.
- استخدموا كل صفحة مرة أخرى: يتلاشى الحبر الخاص، ما يتيح تكرار التمارين نفسها مرارًا.
- مصنوعة للاستخدام المتكرر: المواد غير سامة وقابلة لإعادة الاستخدام.
محتويات العلبة
- 4 كراسات تدريب محفّرة - الأبجدية، والأرقام، والرياضيات الأولى، والرسم
- قلم سحري واحد - يتلاشى حبره تلقائيًا، عادةً خلال بضع دقائق
- 10 عبوات حبر احتياطية - تكفي لمواصلة الكتابة حتى بعد نفاد العبوة الأولى بوقت طويل
- قبضة قلم ناعمة واحدة - تُركَّب بالانزلاق على القلم وتضع الأصابع الثلاثة في مواضعها الصحيحة
طوّروا مهارات الكتابة من خلال التدريب العملي
يفقد كثير من الأطفال اهتمامهم بعد حرفين فقط. تمنح مجموعة الكتابة المحفّرة هذه أيديهم مسارًا ماديًا يتبعونه، ما يساعدهم على تجربة شكل كل حرف بدلًا من الاكتفاء بالنظر إلى نموذج ومحاولة تخمين طريقة نسخه.
تدعم الصفحات القابلة لإعادة الاستخدام التمرين المستقل، بينما تساعد القبضة التي تُركَّب بالانزلاق على وضع ثلاثة أصابع في المكان الصحيح. وقد يشجع ذلك على إمساك القلم بطريقة أنسب دون تذكير مستمر من أحد البالغين.
بعد أن يتلاشى الحبر، يمكن للطفل تكرار التمرين نفسه. وهذا يتيح له التركيز على الحروف الصعبة مرارًا وتكرارًا دون الحاجة إلى استخدام صفحة جديدة في كل مرة.
مجموعة الكتابة مقابل كراسات التمارين وتطبيقات التتبع
تُظهر أوراق العمل المسطحة للطفل شكل الحرف، لكنها لا توفر مسارًا ماديًا يتبعه القلم. وقد يجذب تطبيق التتبع الانتباه إلى الشاشة، لكنه لا يمنح اليد التجربة الحسية نفسها التي يوفرها تشكيل الحرف مباشرةً.
توفر الأخاديد إرشادًا لا توفره الورقة العادية، كما يدعم المقبض طريقة إمساك القلم التي قد يحتاج شخص بالغ إلى تصحيحها لولا ذلك. وبما أن الحبر يختفي خلال دقائق، يمكن للأطفال إعادة التدرب على الحروف التي يجدونها الأصعب باستخدام الصفحة نفسها.
توفر هذه المجموعة تدريبًا عمليًا على الكتابة من دون الاعتماد على الشاشة أو الاستمرار في استبدال أوراق العمل المستخدمة.
هل هي مستعدة لهذا؟
يمكن للأطفال البدء بأنشطة تناسب مرحلتهم الحالية. ففي سن الثالثة، يقدم كتاب الرسم أشكالًا ومنحنيات وحلقات تلائم ما تستعد يد الطفل في هذا العمر للتدرب عليه. وتشكل هذه الحركات أيضًا أساس كتابة الحروف لاحقًا.
يبقى كتاب الحروف الأبجدية متاحًا مع نمو الطفل، وتعود كل صفحة إلى حالتها البيضاء بعد تلاشي الحبر. وينتقل معظم الأطفال إلى التدرّب على الحروف الأبجدية في سن الرابعة أو الخامسة تقريبًا، بعد أن تكون أيديهم قد تمرّنت على الأشكال الأساسية.
تضم المجموعة أنشطة للرسم والحروف والأرقام والرياضيات الأولية، ما يتيح للأطفال مواصلة استخدامها مع تطور مهاراتهم.
لماذا يحب الآباء مجموعة الكتابة؟
أخيرًا، يمسكون القلم بطريقة صحيحة
يضع المقبض اللين ثلاثة أصابع في مواضعها الصحيحة. ومع الاستخدام المنتظم، يمكن تصحيح قبضة القلم الكاملة خلال أسبوع تقريبًا، من دون تذكير متكرر أو جدال.
يخرج الحرف صحيحًا من المحاولة الأولى
يوفر كل أخدود محفور مسارًا واضحًا للقلم، ما يتيح للطفل الإحساس بشكل الحرف بدلًا من محاولة تخمينه. ويمكن أن يقلل ذلك من المحاولات المهتزة والإحباط.
تنجز ذلك من دونك
تقدم الأنشطة الإرشادات مباشرة على الصفحة، ليتمكن الأطفال من الجلوس والتدرب بمفردهم بدلًا من الحاجة إلى شخص يوجه أيديهم.
الصفحة نفسها، كل يوم
يختفي الحبر السحري خلال بضع دقائق، ما يتيح تكرار الحروف الصعبة من دون استهلاك صفحة أخرى من دفتر التمارين.
مستعدون قبل اليوم الأول
تجمع المجموعة بين الحروف الأبجدية والأرقام والرياضيات الأولية وأنشطة الرسم، ما يمنح الأطفال فرصًا للتدرب على المهارات التي سيستخدمونها في الصف.
بداية مناسبة في سن الثالثة
يركز كتاب الرسم على الأشكال والمنحنيات والحلقات. وهي حركات مناسبة للبدء بها في سن الثالثة، كما تُستخدم في كتابة كل الحروف.
ما زالت تستخدمه بعد شهر من عيد الميلاد
بما أن الصفحات قابلة لإعادة الاستخدام، ولا تحتاج المجموعة إلى بطاريات أو شاشة، يمكن للأطفال مواصلة التمرّن حتى بعد مرور وقت طويل على حصولهم عليها.
آمن للأيدي الصغيرة
تستخدم المجموعة حبرًا غير سام، ويتميز القلم بتصميم مستدير مناسب لاستخدام الأطفال.